探秘“中华复兴”号,解锁航海新体验
探秘“中华复兴”号,解锁航海新体验
探秘“中华复兴”号,解锁航海新体验
大小(dàxiǎo)新闻客户端5月26日(rì)讯 (YMG全媒体记者 姜晓 通讯员 潘振华 郭丽筠 )5月25日上午,惠安小学三年级(sānniánjí)2班组织了“小小航海家 扬帆向未来”研学活动。同学们踏上亚洲最大(zuìdà)万吨豪华级客滚船——渤海(bóhǎi)轮渡中华复兴号,开启一场充满趣味与知识的航海之旅。
活动当日,小同学们怀着激动的心情(xīnqíng)登上中华复兴号。作为亚洲设备最先进、安全系数最高、智能化水平最先进、设备最节能环保(huánbǎo)的客滚船 ,其4.5万(wàn)总吨的庞大身躯,212米的船长以及28.6米的型宽(kuān),瞬间让孩子们感受到万吨级巨轮的恢宏气势。
在专业(zhuānyè)船舶技术人员(jìshùrényuán)的(de)带领下,同学们(men)沉浸式走进客舱(cāng)、驾驶舱、车辆停泊舱、高层甲板等重要部位。驾驶舱内精密的仪器,客舱、车辆舱的独特构造,都让孩子们大开眼界。技术人员专业细致的讲解,为(wèi)孩子们揭开了轮船载人载车、航行操作、路线规划等奥秘(àomì),满足了他们对航海的好奇心。此外,“中华复兴号”船长李国江还在驾驶舱现场为孩子们讲解航海知识,鼓励孩子们好好学习,将来掌握更多航海新科技。
此次(cǐcì)研学还重点围绕应急知识展开教学。孩子们认真学习救生衣的正确穿戴(chuāndài)步骤:先将救生衣套在脖子上,放置好(hǎo)浮力袋并(bìng)缚好颈带,再将缚带向下收紧、向后交叉,穿过扣带环扎紧,最后仔细检查是否系牢(xìláo)。同时,他们也了解到救生筏的构造、存放位置及使用原理,认识到救生筏作为海上求生重要工具的意义。
此外,为增强孩子们(men)的国防观念与爱国热情,活动安排了军旗语学习(xuéxí)环节(huánjié)。通过学习这种(zhèzhǒng)利用手旗或旗帜传递信号的独特沟通(gōutōng)方式,孩子们仿佛打开了海上通信的神秘窗口。而在紧急逃生知识教学中,孩子们学会识别安全标识,明白其指示逃生出口、路线及方向的重要作用。
本次研学活动,集趣味性、知识性、实践性于(yú)一体,孩子们不仅近距离感受了巨轮魅力,更收获了丰富实用的(de)航海及应急知识,在心中种下了探索海洋的种子(zhǒngzi),助力孩子们在实践中成长(chéngzhǎng),探索更广阔的世界。





大小(dàxiǎo)新闻客户端5月26日(rì)讯 (YMG全媒体记者 姜晓 通讯员 潘振华 郭丽筠 )5月25日上午,惠安小学三年级(sānniánjí)2班组织了“小小航海家 扬帆向未来”研学活动。同学们踏上亚洲最大(zuìdà)万吨豪华级客滚船——渤海(bóhǎi)轮渡中华复兴号,开启一场充满趣味与知识的航海之旅。
活动当日,小同学们怀着激动的心情(xīnqíng)登上中华复兴号。作为亚洲设备最先进、安全系数最高、智能化水平最先进、设备最节能环保(huánbǎo)的客滚船 ,其4.5万(wàn)总吨的庞大身躯,212米的船长以及28.6米的型宽(kuān),瞬间让孩子们感受到万吨级巨轮的恢宏气势。
在专业(zhuānyè)船舶技术人员(jìshùrényuán)的(de)带领下,同学们(men)沉浸式走进客舱(cāng)、驾驶舱、车辆停泊舱、高层甲板等重要部位。驾驶舱内精密的仪器,客舱、车辆舱的独特构造,都让孩子们大开眼界。技术人员专业细致的讲解,为(wèi)孩子们揭开了轮船载人载车、航行操作、路线规划等奥秘(àomì),满足了他们对航海的好奇心。此外,“中华复兴号”船长李国江还在驾驶舱现场为孩子们讲解航海知识,鼓励孩子们好好学习,将来掌握更多航海新科技。
此次(cǐcì)研学还重点围绕应急知识展开教学。孩子们认真学习救生衣的正确穿戴(chuāndài)步骤:先将救生衣套在脖子上,放置好(hǎo)浮力袋并(bìng)缚好颈带,再将缚带向下收紧、向后交叉,穿过扣带环扎紧,最后仔细检查是否系牢(xìláo)。同时,他们也了解到救生筏的构造、存放位置及使用原理,认识到救生筏作为海上求生重要工具的意义。
此外,为增强孩子们(men)的国防观念与爱国热情,活动安排了军旗语学习(xuéxí)环节(huánjié)。通过学习这种(zhèzhǒng)利用手旗或旗帜传递信号的独特沟通(gōutōng)方式,孩子们仿佛打开了海上通信的神秘窗口。而在紧急逃生知识教学中,孩子们学会识别安全标识,明白其指示逃生出口、路线及方向的重要作用。
本次研学活动,集趣味性、知识性、实践性于(yú)一体,孩子们不仅近距离感受了巨轮魅力,更收获了丰富实用的(de)航海及应急知识,在心中种下了探索海洋的种子(zhǒngzi),助力孩子们在实践中成长(chéngzhǎng),探索更广阔的世界。

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